Aluno com necessidades educativas especiais é cada vez mais comum na escola regular inclusica, por conta da legislação vigente do nosso país. Mas, algumas dúvidas assolam a prática pedagógica e deixam profissionais da educação, estudantes de pedagogia em dúvida sobre o que cabe a quem. Quem faz o diagnóstico? Quem deve fazer o encaminhamento clínico do educando? O que fazer com um aluno especial ?
Bem, o que não se pode perder de vista é a ação triede do processo de aprendizagem, a ação da família, da escola e da sociedade para avanço das conquistas do sujeito aprendente. Vamos entender o papel do psicopedagogo nesse cenário de mudanças.
Que é psicopedagogia?
A Psicopedagogia é um campo do conhecimento em Educação e Saúde que se ocupa do educando em seu processo de ensino-aprendizagem.
Qual é a formação do psicopedagogo?
É o profissional com graduação em Pedagogia ou em áreas da saúde e da educação que tem especialização em Psicopedagogia através do curso de Pós-Graduação Lato Sensu.
Quem deve indicar a avaliação psicopedagógica?
A avaliação psicopedagógica geralmente é indicada pela escola. A indicação também ocorre por psicólogos, pediatras, neurologistas, fonoaudiólogos e profissionais afins. Em alguns casos os próprios pais procuram o atendimento psicopedagógico por sentirem-se apreensivos e ansiosos com o desempenho escolar de seus filhos.
À partir de que idade pode-se fazer uma avaliação psicopedagógica?
A avaliação psicopedagógica é recomendada em qualquer época da vida escolar em que as dificuldades do aluno sejam perseverantes e prejudiquem o processo do ensino-aprendizagem.
Há distinção entre o acompanhamento psicopedagógico e a aula particular?
Sim. !!! O professor particular trabalha basicamente com os conteúdos escolares, já o psicopedagogo trabalha com as habilidades que envolvem questões cognitivas, afetivas, psicomotoras e lingüísticas necessárias para que o aluno compreenda os conteúdos escolares.
Um abraço e até mais !
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