A minha aluna Maria de Fatima da Cruz do curso de Licenciatura em Pedagogia da UNIASSELVI foi sorteada no Congresso Regional de Educação para realizar um estágio de observação na Escola Marista da Ponte, localizada na Vila das Aves em Portugal.

A instuição ficou conhecida no Brasil após o lançamento do livro A Escola que Sempre Sonhei, mas Nunca Imaginei que Pudesse Existir de Rubens Alves, publicado pela editora Papirus.
MAS O QUE A FAZ DIFERENTE DAS OUTRAS INSTITUIÇÕES?

A Escola da Ponte tem uma filosofia que respeita as diferenças, trata o aluno com amor e tem uma gestão democrática. Veja abaixo alguns instrumentos pedagógicos utilizados pela instituição:
1- ASSEMBLÉIA ESTUDANTIL: A cada ano, os alunos em Assembléia, decidem os direitos e os deveres que consideram fundamentais para aquele ano letivo.
2-ASSEMBLÉIA DE ESCOLA: Atividade que reúne todos os alunos e professores, na qual são discutidas, analisadas e votadas medidas para melhoria da escola, de forma democrática, solidária,respeitando as regras e o bem comum.
3-DEBATE: Tem carater formal e acontece todos os dias, tendo discussões do que foi feito durante todo o dia através de jogos de perguntas e respostas.
4-BIBLIOTECA: Ocupa um lugar comum e aberto da escola, para facilitar encontros e pesquisas.
5- CAIXINHA DE SEGREDOS: Local onde destinado ao desabafo das crianças, ali se depositam seus segredos, que muitas vezes revelam as razões das chamadas indisciplinas.
6-CAIXINHA DOS TEXTOS INVENTADOS: Local onde se depositam textos pequenou ou não, imaginativos ou reais realizados pelos alunos.
7-EU PRECISO DE AJUDA: Mural nas paredes da escola, onde as crianças anunciam as suas dificuldades e solicitam ajuda para algum conceito não bem compreendido por exemplo. Ao mesmo tempo, outros alunos também se anunciam para ajudar naquilo ques sabem fazer.
8- GRUPOS DE RESPONSABILIDADE: Todos os alunos e orientadores são responsáveis por algum aspecto do funcionamento da escola. Os grupos se reunem quinzenalmente para tomadas de decisões sobre questões como: o refeitório, o jardim, a biblioteca, a arrumação e os bens comuns, etc.
Para Maria de Fátima da Cruz, ou simplemente Fátima, parafraseando Rubens Alves, desejo que tenhas um BOM APETITE para todas as informações observadas e aprendidas, que se delície com as práticas pedagógicas desta instituição e, principalmente que faça dessa expriência singular, uma oportunidade de tornar a sua vivência plural por meio de muitos seminários de socialização.
Um abraço!

3 comentários:
Uma oportunidade dessa é imperdível! Mas recomendo a colega ir com uma visão mais crítica e menos influenciada pelo olhar de Rubens Alves. Afinal será que esta escola é na prática um sonho?
Verônica! Seu blog é o must!Amei!:)
bjocass Anne (Minie)
Nooooossaaaaaaaaa que prestigio tem essa Fátima né? Estou sentindo aqela inveja branca... Mas, a Fernanda tem razão é sempre bom ir para campo sem conceitos formados, como a professora fala, se afastar do objeto de investigação para não deixar as emoções interferirem nos resultados. É ciência e não senso comum...
Ela depois precisa fazer essa ponte e trocarmos idéias...
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