Morreu o rei do pop, Michael Jackson, um exemplo de CRISE FAMILIAR e INFÂNCIA não vivida.
A história do cantor misterioso, acusado de pedofilia, estranho e cheio de agustias, pode ser exemplo para tirarmos alguma lição diante de todos os estudos relacionados a Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, bem como a importância do Trabalho Infantil ? O que isto significa? Será que podemos refletir sobre essa questão em Pedagogia?
Michael, enquanto criança teve a sua infância retirada pelo próprio pai. TODA A SUA VIDA FOI MOLDADA POR ESSA QUESTÃO PATOLÓGICA. Apesar de ser bem sucedido profissionalmente, se comportava como uma criança carente e sofrida, com angustias profundas. Falava como criança e se comportava como criança. GASTAVA MILHÕES PARA TENTAR RECUPERAR A INFÂNCIA PERDIDA e buscar uma nova identidade, como se pudesse apagar o passado e ser outra pessoa, um outro ser, com outra SUBJETIVIDADE.
Mudou de cor, de rosto, de cabelo, numa tentativa de construir um NOVO EU distante das lembranças da infância cruel e não vivida com prazer. Viveu a vida toda tentando SER A CRIANÇA QUE NÃO CONSEGUIU SER.
Os cientistas do comportamento já pontuam a importância da família e da infância para o desenvolvimento do ser humano. Já se sabe que é nos 6 primeiros anos de vida, ou seja, quando o educando tem idade para frequentar a Educação Infantil, que a criança constói a sua personalidade definitiva. Sabendo disso, reflita sobre a lição do Michael Jackson e a importância da infância. É possível recuperar uma infância não vivida? Quais são as implicações de uma infância roubada?
Discuta, reflita, argumente e respeite as suas opniões. Faça parte desse mundo particular que é o blog sobre uma educação contextualizada com a realidade contemporanea. Vamos fazer dessa triSte história uma grande lição de aprendizado.
Beijos!!! Profa Verônica
2 comentários:
Nós enquanto professores precisamos permitir que os alunos vivam a infância, tendo um espaço para brincadeiras e brinquedos, pois a infancia é um momento valioso para o ser humano.
Parabéns pela colocação do exemplo da infância conturbada de Michael Jackson; Seria bem melhor se as escolas ministrassem palestras dirigidas por psicopedagogos para professores, mas, principalmente aos pais,realizadas com o objetivo de alertá-los, quanto a maneira de educar os seus filhos, deixando que sejam simplesmente crianças e não, protótipos de adultos, para que na escola, nós, os educadores, não encontremos,a cada ano, nas salas de aula, mais alguns "Michael Jacksons" fabricados pela família.
Neuza Vieira
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